一個大學(xué)生，還要自費參加UI設(shè)計培訓(xùn)真的值嗎?

　　培訓(xùn)機構(gòu)或者是學(xué)校一直是一個備受爭議的話題，UI設(shè)計、Unity3D、HTML5、專業(yè)技能，只要能想到的，任何領(lǐng)域都有培訓(xùn)機構(gòu)，UI設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校/機構(gòu)也不例外。

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，帶動的行業(yè)也在不斷的增多，從基礎(chǔ)的硬件設(shè)備帶動應(yīng)用程序的開發(fā)，再到應(yīng)用軟件的應(yīng)用，幾乎不同的領(lǐng)域都需要專業(yè)的人員操作。不只是個人面臨就業(yè)的問題，企業(yè)也面臨著如何聘人的問題。招一位什么都不懂的，需要從零學(xué)起，如果公司沒有老員工帶領(lǐng)的話，根本達不到想要的結(jié)果，專業(yè)的人才又不好招，在這樣人力資源供求失衡的狀態(tài)下，產(chǎn)生了不同的培訓(xùn)公司。

　　UI設(shè)計培訓(xùn)公司的初衷是幫助企業(yè)培養(yǎng)職位對接的員工，同時解決就業(yè)問題，但是隨著市場的經(jīng)濟化，有些人只看到了經(jīng)濟利益，而忽視了機構(gòu)本身的責任，導(dǎo)致培養(yǎng)的學(xué)生不能勝任公司的職務(wù)。UI設(shè)計師范舟老師曾經(jīng)指出：培訓(xùn)機構(gòu)其實是一所私立學(xué)校，只要嚴格把控教學(xué)質(zhì)量，在社會中發(fā)揮的作用毫不遜色于公立學(xué)校。

　　UI行業(yè)是現(xiàn)在的熱門行業(yè)，直接的刺激因素是網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展。任何一家公司想要獲得資源的最大化利用就需要整合現(xiàn)已有的所有資源，而網(wǎng)站和軟件的使用就是最直接的選擇，設(shè)計符合公司理念的產(chǎn)品包裝或友好的用戶界面網(wǎng)站，最重要的環(huán)節(jié)就是UI設(shè)計師的作品，只有將用戶和軟件的交互做好，才可以算是一個合格的設(shè)計師，而奇酷動力UI設(shè)計經(jīng)驗表明，能做到如此地步的人員卻很少。

　　UI設(shè)計在大學(xué)的課程中也有，但為什么學(xué)生的技能滿足不了企業(yè)的需求呢?就拿電子商務(wù)來說，一般的商科學(xué)校都有電子商務(wù)課程，學(xué)生結(jié)束四年學(xué)習(xí)真正進入電商公司的時候卻郁悶了。因為大學(xué)的課程在剛進入公司的時候基本是用不上的，直到工作1年之后才會慢慢的想起大學(xué)的理論知識并應(yīng)用一些。而很多的企業(yè)是不會給新員工太長的適應(yīng)階段的，這也是公司為什么不喜歡應(yīng)屆畢業(yè)生的原因之一。

　　所以又出現(xiàn)了一個問題，大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該去參加技能的培訓(xùn)?相信糾結(jié)的人員不在少數(shù)，尤其是技術(shù)更新?lián)Q代如此之快的今天。因為筆者參加過網(wǎng)絡(luò)營銷培訓(xùn)，可以說還是有話語權(quán)的，起初在報班的時候我也猶豫過：一個大學(xué)生，還要自費參加UI設(shè)計培訓(xùn)真的值嗎，剛畢業(yè)的我只能拿到很低的工資，而且還不是自己喜歡的工作······但是經(jīng)過達半個月的糾結(jié)，我最終決定試一把，并爭得家人的同意，因為貸款學(xué)習(xí)是需要家人同意的。

　　四個月的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我很順利的進入了一家網(wǎng)絡(luò)營銷公司，雖然剛開始的工資不是很高，但憑借自己的實力我超越了我的“前輩”，達到了現(xiàn)在的水平。

　　說實話，我很慶幸我選擇的路，因為我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣，工作讓我覺得快樂，相比于付出的一萬多，得到的遠遠超過付出，這就是我對培訓(xùn)經(jīng)歷的總結(jié)。

　　同時需要提醒大家的是：一定要慎重選擇培訓(xùn)機構(gòu)，尤其是UI設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷、HTML5類似的課程，需要注意一下幾點：

　　一 、機構(gòu)的專業(yè)度

　　時間越長的機構(gòu)一般是不會差的，而且會有足夠的底蘊，如果一個機構(gòu)沒有一個核心的技術(shù)領(lǐng)袖，專業(yè)度會大打折扣;

　　二 、師資團隊

　　這里需要強調(diào)的是教師的流動性，一定要選擇老師穩(wěn)定的機構(gòu)，并且擁有的老師數(shù)量不要太少，且每個人有自己擅長的技能;

　　三、教學(xué)環(huán)境

　　對于培訓(xùn)學(xué)校不要看是不是在繁華的地帶，而是要關(guān)注上課的地方是不是安靜，配備的教學(xué)設(shè)施質(zhì)量是否過關(guān)，動不動電腦就出現(xiàn)司機、崩盤，這樣的機構(gòu)從側(cè)面反應(yīng)了教學(xué)資源的不足;

　　四、課程質(zhì)量

　　直接去試聽，哪怕你覺得奇酷UI好，也要試聽，確保你能學(xué)到真實的東西，不能花冤枉錢;

　　五、就業(yè)保障

　　培訓(xùn)最直接的目的就是就業(yè)，如果合作的企業(yè)不夠好，或者是已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生都找不到工作，那么就可以pass掉這樣的機構(gòu);

　　六、合同

　　簽訂合同的時候要注意細節(jié)問題，只要是不懂的就要問，不能有模棱兩可的信息出現(xiàn)，要知道這是具有法律效益的。

　　最后需要提醒大家的是，找工作的時候不要把工資作為唯一的標準，因為這是很多的待就業(yè)的人員會犯的錯誤。要知道參加培訓(xùn)的人員，年齡一般都比較小，你要找的是一個有潛力，適合自己，有發(fā)展空間的公司，而不是一個養(yǎng)老的地方。作為年輕人要有野心，這不是貪婪，而是對自己未來的規(guī)劃和對自己的責任。

　　UI設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)是有點魚龍混雜，但是只要你認真尋找，總有一個是適合自己的。