VR+教育的未來肯定是井噴式發(fā)展的,VR虛擬現(xiàn)實能帶給從未走出過家門的學(xué)生們不一樣的體驗,讓他們沉浸在虛擬現(xiàn)實的世界里無法自拔。
2016年是VR爆發(fā)元年,也是VR教育元年,這一年里,VR教育行業(yè)經(jīng)歷了被投資者追捧,也經(jīng)歷了被投資者拋離,雖然市場還沒有實現(xiàn)真正的大規(guī)模爆發(fā),但是VR教育發(fā)展的大勢已至:關(guān)于VR+教育曾經(jīng)有很多構(gòu)想,高盛曾作出預(yù)測,截至2025年,VR教育產(chǎn)值有望達到7億美元,并將覆蓋K12和教學(xué)軟件領(lǐng)域,VR和教育的結(jié)合被認(rèn)為在未來有著巨大的市場。
在VR教育市場應(yīng)用上,學(xué)校成為了嘗試新技術(shù)的吃螃蟹者,不少大學(xué)職教和K12學(xué)校開設(shè)嘗試將VR引入課堂,與這些VR整體解決方案的公司展開合作,希望能夠在新一輪的教育信息化改革中脫穎而出。VR的構(gòu)想性、交互性和沉浸性讓枯燥乏味的課堂教育變得更加生動,讓抽象的知識變得可觸摸。
但是,VR教育并非只是引入幾臺VR設(shè)備,更重要的因素則是VR課件內(nèi)容的生產(chǎn)。國外在VR技術(shù)本身和VR設(shè)備的研發(fā)和提升上占有絕對優(yōu)勢,而國內(nèi)的VR發(fā)展則更側(cè)重VR內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
就現(xiàn)階段而言,VR教育機會與挑戰(zhàn)并存。首先,由于VR教育還處于行業(yè)起步期,無論是設(shè)備技術(shù)的成熟程度,消費級產(chǎn)品的受市場認(rèn)可程度還是注入內(nèi)容的豐富程度,都與大規(guī)模的推廣還有一定距離。
此外,在核心內(nèi)容的生產(chǎn)工具方面,還具有一定的技術(shù)研發(fā)瓶頸在短期內(nèi)難以突破,產(chǎn)業(yè)鏈也相對單薄,但是隨著技術(shù)不斷發(fā)展,在硬件性能趨同的背景下,內(nèi)容的交互將構(gòu)成差異化競爭力,VR+教育產(chǎn)業(yè)聯(lián)動,將會有更好的發(fā)展趨勢。
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