每個(gè)階段的老師總的來(lái)說(shuō)還是比較細(xì)致的對(duì)一些知識(shí)點(diǎn)講解很清楚。

 

 

　　目前的階段授課進(jìn)度適中，但前幾個(gè)階段就線上來(lái)說(shuō)相對(duì)目前階段較快，老師都比較耐心。

 

 

　　相較于課堂學(xué)習(xí)，線上學(xué)習(xí)的獨(dú)立性、目的性更強(qiáng)。通過(guò)對(duì)網(wǎng)課的錄像回顧，我能針對(duì)知識(shí)盲區(qū)進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，并將重難點(diǎn)系統(tǒng)而全面地記錄在筆記本上，以便日后反復(fù)觀看。目前的階段勉強(qiáng)能夠跟上老師的進(jìn)度，不懂的需要課下琢磨。

 

　　疫情讓我找回初心，看到大家都很勤奮，我也不敢偷懶了。